我该教他点什么?

婴儿期网友2016-05-17 08:34:58
网友提问:我的宝贝现在七个多月了,现在还什么也不会呢。我教他他也不听啊!注意力一点也不集中,一把手伸出来,他就来拽你的手往嘴里放,不管什么就是吃。我都要愁死了。别人家的孩子都会不少东西了!
最佳答案:
我女儿八个月,和你的宝贝月龄相仿,确实知道了很多东西!我从三个月的时候就开始教她。教小家伙千万急不得,你越急越没耐心,越想自己的孩子可能不是那么聪明,这样往往适得其反。所以耐心放在第一位,第二呢就是生活中他总见到的东西,或者他睛捕捉到的东西,你要立即用温和的语调告诉他物品的名称,并且和他讲有什么用途,尽管他不懂。不要去教这么小的宝宝你认为他应该知道的东西。兴趣是最好的老师,希望宝宝妈妈要善于发现自己的宝宝感兴趣的东西,然后再兴趣基础上进行说教!可能因为自己的职业就是老师的原因,我对我的女儿的耐心连我自己都没有想到!

其他答案:
他现在吃是因为这个阶段在出齿,别错怪宝贝!给他买磨牙棒试一试!宝宝看起来很聪明,所以宝宝妈一定要从自身找原因!没关系,他想做的时候不用你教就会了。别着急,想学习还不晚,耐心一点,我的宝宝也吃手,小宝宝吃手不是毛病,别担心。慢慢教,你会发现宝宝很聪明平常说的“专心”,就是集中注意力。对于孩子来说,这并不是一件容易做到的事,需要父母对他有意识地培养:

  一、兴趣是保持专心的首要条件。父母要为孩子提供丰富的、有趣的游戏材料,激发儿童游戏的兴趣。 

  二、有计划地向孩子提供游戏材料。一次活动不要提供过多的玩具,切忌把材料一古脑儿地堆在孩子的

  三、游戏内容要有梯度。由简单到复杂,满足孩子不同阶段的不同需要。 

  四、游戏时间不宜太长。适度地调换游戏内容,有利于培养孩子的专心。 

  五、孩子游戏时不要有意干扰。不要在孩子玩得高兴时给他们吃东西,或要他们干些不相干的事,这样既扫了他们的兴,又中断了他们的活动,容易造成孩子的不专心。



我家宝宝八个月了,每个星期都去上亲子课,里面内容挺多,
1.比如动作方面七个月的宝宝能连翻,
2.智力方面你拿出一个盒子底下挖个洞,在把盒子里面放个小球,让宝宝观察球从洞钻出去了,而且会把手放在那个有洞的地方,.还有多,上完课的时候在来跟你说
http://baobao.ci123.com/songtairu这是这家宝宝的地址,有空常来我玩, 呵呵,这位妈妈有点心急哦。宝宝是要慢慢教的,而且宝宝在学的时候也需要一个过程,也要有愉快的心情。我宝宝都13个月了还喜欢把什么都往嘴里送呢,大人当心就好,宝宝也是在体验不同东西带来的不同体验。等宝宝大一点学东西就快了,只要他愿意一下就可以学会的,呵呵不要和别的宝宝比,也别给自己和宝宝太大压力》5-8个月婴儿的早早教方案
  5个月的宝宝更加强壮,更加活泼。趴着时,宝宝可以用双臂撑起上身,伸长脖子看周围的世界发生了什么;着时,宝宝用手支撑着床面,头和身体还有些前倾;躺着时,宝宝喜欢抓住自己的小脚丫,然后把它放进嘴里。到6个月时,宝宝已经能够熟练地翻身;每次爸爸扶着他的掖下,他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。宝宝已经有了移动自己身体的欲望。
  半岁以后,宝宝的运动能力有了很大的发展。在妈妈的引导下,他能够独立地坐,自如地爬。由于能够移动自己的身体,过去只能远远看到的有趣的东西,现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝,这对宝宝来说,可是一件非常激动愉快的事情。同时,这也是一个极其重要的探索时期,身体位移能力的发展,一方面扩大了宝宝的探索范围,提供了认识周围世界的机会,满足了宝宝的好奇心;另一方面也打破了以前整洁的环境、安宁的生活,使父母的担心增加了几许。
  七个月的宝宝已经能看懂大人的表情,明白大人的喜怒,也逐渐听懂大人的话语了。宝宝能明白爸爸、妈妈、没有、再见等词的含义,经常发出“da-da”“ma-ma”的音节,爸爸听到以后,高兴地说:“宝宝会叫爸爸了!宝宝会叫爸爸了”。实际上,宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”,只是发出一些连续的音节,但是爸爸这些积极的反应,强化了宝宝发音的行为。
  一、认知能力的训练
  1、方位听觉训练:训练小儿追寻物体。用玩具声,吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2-3次,每次3-5分钟。
  2、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
  二、动作能力的训练
  1、练习坐
  (1)拉坐练习:婴儿仰卧位,父母双手的大拇指插入婴儿手中,让他握着,其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕,使小儿双手伸直前举,手掌向内相对,两手距同肩宽,然后轻轻向前拉起婴儿双手,使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来,保持此姿势5-6秒,再轻轻让小儿躺下,再重复2-3次。
  (2)靠坐练习:将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐,以后逐渐减少小儿靠垫的东西,每日1-2次,每次2-3分钟。
5-8个月婴儿的早早教方案
  5个月的宝宝更加强壮,更加活泼。趴着时,宝宝可以用双臂撑起上身,伸长脖子看周围的世界发生了什么;坐着时,宝宝用手支撑着床面,头和身体还有些前倾;躺着时,宝宝喜欢抓住自己的小脚丫,然后把它放进嘴里。到6个月时,宝宝已经能够熟练地翻身;每次爸爸扶着他的掖下,他就借劲蹬着两条小腿不停地上下跳跃。宝宝已经有了移动自己身体的欲望。
  半岁以后,宝宝的运动能力有了很大的发展。在妈妈的引导下,他能够独立地坐,自如地爬。由于能够移动自己的身体,过去只能远远看到的有趣的东西,现在可以接近、触摸、甚至放到嘴里品尝,这对宝宝来说,可是一件非常激动愉快的事情。同时,这也是一个极其重要的探索时期,身体位移能力的发展,一方面扩大了宝宝的探索范围,提供了认识周围世界的机会,满足了宝宝的好奇心;另一方面也打破了以前整洁的环境、安宁的生活,使父母的担心增加了几许。
  七个月的宝宝已经能看懂大人的表情,明白大人的喜怒,也逐渐听懂大人的话语了。宝宝能明白爸爸、妈妈、没有、再见等词的含义,经常发出“da-da”“ma-ma”的音节,爸爸听到以后,高兴地说:“宝宝会叫爸爸了!宝宝会叫爸爸了”。实际上,宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”,只是发出一些连续的音节,但是爸爸这些积极的反应,强化了宝宝发音的行为。
  一、认知能力的训练
  1、方位听觉训练:训练小儿追寻物体。用玩具声,吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2-3次,每次3-5分钟。
  2、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
  二、动作能力的训练
  1、练习坐
  (1)拉坐练习:婴儿仰卧位,父母双手的大拇指插入婴儿手中,让他握着,其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕,使小儿双手伸直前举,手掌向内相对,两手距同肩宽,然后轻轻向前拉起婴儿双手,使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来,保持此姿势5-6秒,再轻轻让小儿躺下,再重复2-3次。
  (2)靠坐练习:将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐,以后逐渐减少小儿靠垫的东西,每日1-2次,每次2-3分钟。
2、手部动作训练
  (1)伸手够物:通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围,使小儿感觉距离、理解距离,发展手眼协调能力。
  (2)发展玩法:通过游戏,教小儿玩不同玩法的玩具,如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等,使他从游戏中学到手的各种技能。
  三、言语能力的训练
  1、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练,孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话,不仅有意识地给予不同的语调,还应结合不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等,训练小儿分辨面部表情,使他对父母不同语调,不同表情有不同的反应,并逐渐学会正确表露自己的感受。
  2、发音训练。和孩子说话时,应坐在孩子正对面的位置,使小儿能够清楚看到您的口形、表情,说话速度要慢、而明确。
  四、社交和生活能力的训练
  1、睡眠:可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次,即白天睡眠3-4次,每次1.5-2小时。夜间如小儿不醒,尽量不要惊动他。如果小儿醒了,尿布湿了可更换尿布,或给他把尿,孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他,但尽量不要和他说话,不要逗引他,让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势,经常让小儿更换头位,以防小儿把头睡偏。
  2、饮食:有规律地进食,可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作,并建立起对进食时间的条件反射,如,在接近喂奶的时间,肠就开始预先分泌消化液,并产生饥饿感,这有助于增加食欲,促进食物的消化与吸收。每日喂养次数可减为6次,白天哺喂4-5次,间隔3-4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂,一般1次即可,若小儿夜间不醒或不愿进食,可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞食物,为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开,若不出现呛,可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。
  3、认识自我:将小儿抱坐在镜子前,对镜中的小儿说话,引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作,可促进小儿自我意识的形成。4、捉迷藏爸爸抱着孩子,妈妈用一块手绢遮住自己的脸,并逗引他说,“宝宝,妈妈在哪儿?妈妈在哪儿?”接着露出笑脸,同时说,“宝宝,妈妈在这儿?”重复多次后教他用手去拉妈妈们的手或脸上的手绢。逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸,互相捉迷藏宝宝是要慢慢教的,而且宝宝在学的时候也需要一个过程,也要有愉快的心情。有计划地向孩子提供游戏材料。一次活动不要提供过多的玩具,切忌把材料一古脑儿地堆在孩子的面前
买点碟子教他吖,词语,数字.
每天都给放点儿童的音乐给她听.
我舅舅的宝宝也是这样的,
都一岁的时候,听到音乐就唱歌,扭PP跳舞.

你也可以试试这样做的.祝你成功!

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